Avisos Clasificados Gratis

Taller de Formación de escritores
Espacio de entrenamiento en escritura, lectura y reflexión
Análisis de cuentos. La poesía.
Herramientas de escritura y composición
Recursos literarios

El taller
Los talleres literarios están estructurados a partir de la lectura, la escritura, y la creatividad de cada concurrente en forma particular intentando abordar diferentes géneros y usando recursos literarios pero manteniendo y respetando el estilo de cada escritor. Este es un taller libre donde la expresión a través de las letras es lo que hace que cada escritor se sienta libre de expresar sus ideas.
La importancia de la lectura en la formación del escritor.
La selección de las lecturas, observando a cada asistente al taller, tiene ese sentido, encontrarlo con sus temas, con sus fantasmas, con la más íntima sensación. Hay que aprender a recorrer ese viaje que va desde sentir, desde pensar, que recorre la idea hasta llegar al papel. Saber entonces, por qué se dice algo y no otra cosa.

Lectura
• Lectura de diversos textos castellanos y de variadas lenguas (italiana, francesa, alemana, latina, inglesa, portuguesa y rusa en cuidadas traducciones) y por lógica, diferentes características.
• Los escritores opinan sobre la escritura (Borges, Cortázar, Pessoa, Pavese, Sábato, Castillo, Quiroga, etc.)
• Comprensión de textos.
• Relación de las lecturas con la escritura propia.
• Apreciación de las características de un texto.
• Crítica literaria.

Escritura
• Narración de textos literarios de diferentes características.
• Diálogos sobre los textos del cada concurrente al taller.
• Descubrimiento de la estructura de los mismos textos.
• Trabajo sobre consignas de escritura específicas.
• Trabajo sobre consignas abiertas.
• Trabajo en grupos.
• Lectura y escritura en cada encuentro.

• Debate
• Exposición
• Lectura de los textos escritos por los alumnos del grupo.

Plano Creativo
• Invención.
• Receptividad de textos propios y ajenos.
• Lectura y análisis de un texto.
• Elaboración de una ficción o recreación de un texto preexistente.
• La experiencia previa como impulso hacia la creación.
• Trabajo sobre recuerdos literarios y/o reales.

Otras modalidades:
Tutorías individuales o clínica de obra
Vía Internet.

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